“不出事也不说，你们这些做教育的最应该检讨，拿着老百姓的钱，不好好教育孩子，上课时候不好好教，私下办辅导班，这就是你们做老师应该做的吗”

“有些学校孩子们闹矛盾了，公然打架，虽然最后知道了事情的原委。学校采取的措施就是每人罚3000块钱，还勒令停学一个星期，还开出处分警告。试问学校这样的教育方式真的好吗?罚的3000块钱又要流往谁的腰包，确有事实”

“你不了解情况就别瞎说，事情的苗头在前一晚就发生了，学校，老师为何又不制止呢?为什么不隔离二个学生呢?事情发展到今天这一步完全是学校老师的责任，学生私自外出，犯一点点小的错误就让家长接孩子回家反省，如果这件事情让孩子回家几天还有这样的惨剧发生吗?当然，家庭教育也有一定的责任，在学校家长又能如何控制学生呢?把孩子交给学校，老师就是家长啊，个人意见”

网友评论——将责任归咎于孩子的家长

“都说现场不管，可是你们谁在现场了?当时老师下跪求学生别打了，谁看见了?现在一说就是学校，教师的责任，可是你们自己的孩子，那个教师敢动一下?现在有多少教师面对学生敢怒不敢言，现在的社会，是教师怕学生的社会，一言不合就把教师告上法庭，体罚……中国古代为什么没有如此暴力事件?家长们能不能反省一下自己?有几个敢管你孩子的?????”

“老师敢管孩子吗，打一巴掌家长不闹翻天。还是那句话：家长不教育孩子，社会会替你教育。”

“出这种事，学校有责任，但也不能全部归罪于学校，归罪于住宿条件差。我两年前毕业于唐中，住校三年，自认为宿舍氛围很好，很温馨。”

“同学之间朝夕相处，最后走到拔刀相向，这两个孩子问题很大，心灵，三观都有问题。然而三观的形成跟家庭环境有密不可分的联系!

30日下午，男孩死后，男孩的奶奶在学校门口大哭，令人心酸，更令我伤心的是——孩子的父母并未出现。他的父母去哪儿了?在干什么?!情况有两种——1，外出打工，还没来及赶回;2，父母双方离异，由奶奶抚养长大。总而言之，孩子缺少父母的陪伴，只有奶奶的溺爱，这势必会影响孩子的心理健康发展。毕竟向同学大打出手这种事不是一个心理正常的孩子做的出来的。打架这种事，必然不是一方的横行霸道，一个巴掌拍不响。

说了这么多，我想说，与其一昧责怪学校管理不周，社会冷漠，不如多呼吁一下父母们多关心一下孩子的心理健康，现在的孩子都不太缺钱，不要把自己以提款机的形象树立给孩子，没有用!他们需要爱，需要理解和关怀，跟孩子沟通很重要。

家庭是孩子的港湾，父母是人生第一任老师!

与其阻止犯罪，不如防患于未然，让孩子身心健康成长!”

网友评论——责任不能全然归咎于一方

“首先，看到这样的事件，我们都很痛心，为两个孩子，为两个家庭。但是究竟责任在于谁，不能全然归咎于一方。有人说是学校的责任，是老师不管。我想说学校教师每天起早贪黑，周六日也加班，几乎时刻陪在学生的身边。每天兢兢业业，为的就是不辜负每一个学生，不辜负每一个家庭。有人说是家庭的责任，肯定也有。所以，每个问题的发生，原因不只一个，不要偏激的推脱一方。再有，事情的原委究竟怎样，我们都不知道，所以不要妄加评论。现在最可怜的是双方家长，请不要对他们造成再次伤害。”

“不要一味的责怪学校，说老师只管好学生，不管坏学生，可是据说这两个学生是高二实验班的……(唐县第一中学的老师都很负责任，对学生也很好，班主任每天起早贪黑，每天比学生来的早，比学生回去的晚，)谁都不愿意发生这样的事情，可是事已至此，不要在纠结是谁的责任，一个巴掌拍不响，学校、社会、家庭、自身都有责任。我们应该反思，为什么会发生这样的事?既然发生了，后果为啥如此严重?为什么好学生冲动起来竟会如此?”

“可能当时都不认为这孩子会真的拿刀捅人，包括被捅的孩子都不认为他真的敢，如果他们开始打的时候就有人去管，去报警，或许可以避免一场悲剧的发生，不应该围观看热闹录视频，该想办法制止。唉，说什么都晚了，学校，家长都该反思。”

“其实呢，这些事，怪不得谁，与其事情发生以后找原因，为什么不提前预防呢?学校打架事件，之前不是没有过，为什么再次出了事情了，知道总结了，早干嘛了?下次出现这种情况了，是不是也一样呢?杀人的，不代表人家就是错的，被杀的，无缘无故的，为什么杀他?对呀，现在的社会就是呀。尽管千错万错，也不能杀人呀。如果说，相反呢。死的是另一个呢，很矛盾的，不能说谁对谁错的。”

“这种情况该怎么说呢?孩子的错?旁人的错?学校的错?还是家乡的错?现在不是说谁错的问题而是怎么去解决并杜绝此类问题的再次发生。毕竟那是一个孩子活生生的生命和另一个孩子的大好青春前途。我们没有能力去指责他人，让他人去改变，我们没那个权利也做不到，各方只有深深的反思以后该怎样才是应该的。”

“社会其实就是一个食物链，都是有问题的，道德在哪根源在哪，两个同学打架，学校老师未及时发现问题，父母没有正确看待问题，两个学生没有深思结果的可能性，直接随性处理问题，路人的模棱两可，也并非否定了正义，总之所有的事情谁对谁错不重要，重要的是老师如何育人，父母如何育子，而孩子本身如何去生存都是该考虑的，作为路人该如何让社会正义之风传下去。”

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